2a trobada de la colla BiblioMans Dimarts 11 de novembre del 2025

Com que a la trobada anterior ens ho vam passar tan bé no us podeu imaginar amb quines ganes hem entrat a la sala on faríem la segona trobada de la colla del grup de BiblioMans.

 

Hem tornat a descobrir una muntanya de llibres que no sabíem que podíem trobar en els prestatges de la biblioteca i, com serà a cada trobada, farem alguna cosa relacionada amb el llibres que descobrim, àlbums il·lustrats, llibres de contes, guies per realitzar manualitats…

En aquesta trobada hem treballat amb pintures i diferents objectes per fer impressions sobre paper: taps, peces de fusta, agulles d’estendre, penques d’api, diferents peces de plàstic, esponges, fulles, pinzells, raspalls, etc. Volíem fer el quadre més bonic del món, i sabeu què? doncs, que això és el que ens ha sortit, el quadre més bonic del món.

 

Així que, ja us podeu imaginar el tema dels llibres que hem estat llegint i fullejant, llibres sobre els colors, llibres amb imatges de dibuixos i quadres impressionants, guies de manualitats amb pintura, històries de qui intentava sortint-se’n dibuixant…

 

Ens ho hem tornat a passar molt bé…!

 

2a trobada del club de lectura. Cicle Mitjà, dimecres 5-11-2025

Que bé, altra vegada compartim lectures! I és que teníem ganes de tornar a fullejar els llibres que hem estat llegint des de que ens vam trobar. 

 

La Gallina Crestablava, de Daniel Nesquens i de Mariona Cabassa traduït per la Laia Fidalgo, és un dels llibres que hem estat llegint a casa. És un llibre sorprenent. I és que això de que la història passi a sobre d’unes estovalles és molt divertit. També teníem una pila de preguntes sobre les il·lustracions del llibre. I és que val la pena aturar-se a observar bé les il·lustracions, hi descobreixes molta informació que no trobes en el text. 

 

L’altre llibre que hem llegit, Atena i l’olivera, el judici de Paris, la maledicció de Cassandra de Geraldine McCaughrean, amb il·lustracions de Tony Ross l’hem trobat molt interessant, tant que, sortint de la trobada del club, uns quants de nosaltres hem demanat més números d’aquesta col·lecció, i és que això de la mitologia grega té el seu “intringulis”, sobretot el Cavall de Troia 😊. 

 

I després hem vist quins llibres llegiríem aquest mes, L’Enfonsa Pirates de Jonny Duddle i Precisament així del gran escriptor Rudyart Kipling. El primer sembla molt divertit i hem de descobrir quina mena de personatge és un violinista que hi surt. L’altre ens ha posat molt contents, perquè és molt gruixut i podrem llegir molt, molt i molt! 

 

Ja ens estem morint de ganes de tornar-nos a trobar, i encara falta un mes 😕 !!!

 

2025_10 “papallones negres” al club DeLectura

El proppassat dimecres ens varem trobar a la Biblioteca amb membres del club DeLectura. Varem comentar la novel·la “Les papallones negres” de Priscilla Morris. Ens va acompanyar el seu editor Aniol Rafel. Conductora Carme Callejon. 

 

La Carme ens havia passat un munt d’informació per acabar de conèixer a l’autora, P Morris, i aprofundir en la novel·la. Aquests son alguns dels enllaços: 

• Literatura i memòria dels Balcans 
• entrevista a l’autora 
• Sarajevo, l’art i la resistencia ciutadana del setge  

Per tant, anàvem molt ben preparats per la trobada amb l’Aniol. Ara bé, com sempre ens passa quan ve l’editor varem aprendre molt. P ex: ens va explicar els motius de triar-la; els dubtes que tenien per si no seria el mateix que altres llibres ja publicats del mateix tema; de les darreres novetats que han sortit o sortiran de l'editorial Periscopi... i també ens va parlar de la seva incorporació al Grup 62 (Planeta). 

 

Així varem parlar llargament de la novel·la: de com ens havia interpel·lat; de l’aprofitament dels recursos de l’autora; del gran treball de documentació que va fer abans d’escriure-la; del títol; els ponts; de com ens ha interpel·lat; d’on varen sortir els personatges de la novel·la; de la poca participació internacional en el conflicte; del gran desconeixement que hi ha en les generacions més joves de les guerres en general; de quin abast té a nivell de traduccions... i també varem conèixer de primera mà com es sent l’Aniol d’haver pres la decisió de la venda de l’editorial després de molts dubtes i molt diàleg amb els seus col·laboradors. 

 

Va ser una trobada molt enriquidora. Gràcies a totes les persones que ho feu possible! 

2025_10 Laboratori de Lectura. “Mirar és llegir. L’abecedari IMAPLA”

Aquesta tarda hem comptat amb el Laboratori de lectura “Mirar és llegir. L’abecedari IMAPLA”. L’ha dinamitzat la seva creadora, IMMA PLA.

De fet hem comptat amb dues sessions: una per l’alumnat de tercer A de l’escola Agusti Gifre i una sessió familiar. En les dues sessions les persones participants han pogut descobrir les mil i una formes que hi ha amagades darrera les lletres.

A la sessió amb l’alumnat cadascú ha pogut imaginar-se un món amb les seves pròpies lletres del seu nom. Al final ha sorgit una obra col·laborativa preciosa que s’han endut a la classe per continuar treballant... si volen!

En la segona sessió adults i mainada  han jugat i creat petites obres a partir de lletres escollides.

Les dues sessions han estat genials!!! Si mai veieu anunciat un laboratori de la IMAPLA... no ho dubteu! Apunteu-vos-hi perquè descobrireu una nova manera de mirar el món que us envolta!!! 

 

2025_10 Alumnat de l’Escola Joan Riu ens ha visitat aquest matí

Avui al matí han vingut alguns dels alumnes de l’escola Joan Riu. Continuem amb les visites un cop al mes i que siguin un dimarts al mes. La d’avui ha estat la primera d’aquest curs escolar 2025_2026   Són visites englobades en el  projecte estatal “Comunidades participatives de aprendizaje”.

En aquesta ocasió han tingut temps de gaudir de la biblioteca: gaudir de l’exposició de bonsais i d’aquarel·les de Joan Juventench, mirar contes o llibres que els interessen, escoltar un conte:  “El pinzell màgic”. Ha estat una sessió dialogada. Han anat responent al que els preguntava, cadascú a la seva manera.

Un cop han acabat d’esmorzar  han tornat a mirar contes lliurement. Tot seguit han recollit la biblioteca  i marxat. En Sikou ha fet préstec de material que han demanat pels seus projectes escolars.

Ha estat una visita molt agradable. I en ser al matí les educadores han decidit quin era el millor moment de recollir i marxar de la biblioteca. Ha estat tot molt fluid!

 

2025_10 1a trobada de la colla Bibliomans

Amb quines ganes i amb quanta il·lusió hem entrat a la sala on faríem la primera trobada de la colla Bibliomans. 

 

En aquestes trobades descobrirem una pila de llibres que no sabíem que hi ha a la biblioteca i farem alguna cosa amb les mans relacionada amb el llibres que veurem.

 

Avui es tractava de fer una bosseta de roba, un petit sac. Ens han donat un tros de tela que podíem pintar amb retoladors especials per roba, decorar-lo o escriure-hi el nostre nom. Després l’hem cosit a màquina i li hem passat una cinta per una tavella que ja estava cosida amb un imperdible. Han quedat precioses! 

 

Abans, però, hem estat veient que a la biblioteca hi ha molts llibres que desconeixíem, des d’àlbums il·lustrats amb el tema de la roba i dels sacs fins a llibres que ens ensenyen a cosir diferents projectes, amb patrons i tot. Algunes ens hem endut algun dels llibres perquè són molt interessants. 

 

Ens ho hem passat tan bé…! 

 

 

2025_10 Laboratori de Lectura. “Mirar és llegir. L’abecedari IMAPLA”

Enguany tenim un nou Laboratori de Lectura. Aquest cop gira a l’entorn de les lletres i està basat en un poema de Joan Brossa. Es titula “Mirar es llegir” i el dinamitzarà la seva creadora, la Imma Pla. 

 

L’activitat ens arriba des del Consell Comarcal del Gironès. La direcció del projecte és d’Ibbycat. Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil. Es una proposta que s’inclou dins de les activitats de promoció lectora del Pla Lector Municipal de Sant Gregori. 

 

Un Laboratori de lectura és una experiència literària on es convida als infants i a les seves famílies a crear i experimentar al voltant de la lectura i el plaer de llegir. Permet acostar-se als llibres des de punts de vista diferents. 

 

Es una activitat amb places limitades. Cal inscripció prèvia al següent formulari

 

 

cartell: Miquel Bohigas

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

“El refugi del temps” de G Gospodinov al club DeLectura

Ahir vespre ens varem trobar al club DeLectura per parlar de l’obra “El refugi del temps” de Gueorgui Gospodinov. Conductora Carme Callejon 

Una de les característiques que fan interessants les trobades del nostre club DeLectura és que sempre, sempre hi aprenem res. Ahir, per exemple, quan un membre d ela trobada va dir que per ell la clínica era el pretext per entrar en el que és la novel·la (un debat polític) la Carme va fer servir el terme “macguffin”. Ens va explicar que tant en narrativa escrita com visual aquest terme es fa servir per designar el factor desencadenant de la història. En aquesta novel·la es justament la clínica... i a partir d’aquesta nova incorporació literària al nostre bagatge va començar pròpiament la tertúlia. 

Es tracta d’una distòpia. D’un llibre que et fa rumiar i en certa manera et fa entendre el nostre actual present, doncs reflexiona sobre Europa alertant-nos dels populismes on cada país té el seu propi relat. Es un exercici de meta literatura. Està molt ben documentat i conté moltes capes. Per tant, cada lector veu el que està preparat per captar. En la tertúlia d’ahir hi va haver un debat enriquidor. 

Gràcies Carme per la recomanació.

 

2025 02 club DeLectura "Estupor i tremolors" d'Amélie Nothomb

Ahir vespre ens varem trobar al club DeLectura per parlar sobre “Estupor i tremolors”  de l’Amélie Nothomb. Conductora Carme Callejon. 

La sessió d’ahir vespre va ser molt interessant. En part per tots els comentaris que varen sorgir a partir de la lectura de la novel·la. I en part perquè, en aquesta ocasió ens varen acompanyar alumnat de magisteri de la UDG. 

Pel que fa a la novel·la, ens trobem amb una obra que sembla superficial però que no ho es gens. L’autora segur que va fer molta esporga del text perquè ens ha arribat una novel·la molt curta i molt gràfica. No hi sobra cap paraula. Hi ha les justes, i això, com bé diu la Carme, és d’agrair. 

Es tracta d’una literatura de denúncia que ens parla de la societat japonesa en el treball. I dins d’aquest ambient ens retrata molt bé la jerarquia imperant, el masclisme, el xoc constant que hi ha entre la tradició (p ex: l’emperador es gairebé una divinitat) i la modernitat (p ex: son un dels països més avançats tecnològicament) Alhora també ens mostra com son les persones que hi treballen: des de les més inútils a les que necessiten denigrar als seus subordinats, a les persones que malgrat s’adonen del potencial de la becaria no poden fer res més que un boicot silenciós. 

Aquests son alguns dels molts temes que varen sorgir en la tertúlia. Per descobrir-ne d’altres us recomanem que la llegiu! 

Pel que fa a l’alumnat de la UDG varen demanar de venir d’oients per saber com funciona un club de lectura, doncs enguany tenen una assignatura que hi està relacionada. La Carme els va explicar amb les paraules justes i adients el funcionament de qualsevol club de lectura. Alhora que, juntament amb altres comentaris dels assistents, va aprofundir sobre el funcionament del NOSTRE club. 

També els va passar, a ells i a nosaltres, un guió molt ben estructurat sobre com podria ser el desenvolupament de la trobada d’aquesta novel·la. Per tot plegat, la tertúlia d’ahir, va ser molt complerta, amena i sobretot molt interessant. 

Gràcies a tothom per assistir-hi i participar-hi i gràcies Carme per la tasca que fas!

2025_01. Club de Lectura per a joves d’ESO 4a trobada

Aquesta ha estat una trobada molt diferent de les anteriors. La Sessi, la nostra conductora, no ha pogut venir perquè s’ha trencat una cama, així que ens ha acompanyat la Marisa i a la Sessi la teníem en una pantalla d’ordinador en una video-trucada contestant a tots els nostres dubtes i fent-nos preguntes i explicant-nos el que no enteníem i afegint informació. 

Ha estat la Marisa la que ha preparat l’ordinador, ha establert el contacte i també ens ajudava afegint comentaris i aclariments. 

Teníem moltes ganes de comentar el llibre que hem estat llegint, L’assassina de Venècia, una novel·la que, com hem anat veient, combina l’aventura i el misteri amb fets històrics i la mitologia europea i nòrdica. 

Hem estat estudiant dos termes que encara no havíem tocat al Club de lectura: protagonista i antagonista. Hem estat buscant qui eren dins de la novel·la. Trobar la protagonista ha estat fàcil, l’antagonista no tant, però l’hem trobat, eh! que som molt llestes 😊. Bé és que mai no havíem tractat el tema de l’antagonista. 

Hem tocat molts altres aspectes de la novel·la, des de la idoneïtat de la coberta amb la història que hi ha a dins a com a canviat la societat des de l’any 1014 a l’època en que vivim. Des del caràcter de la Carla a per què els personatges fan el que fan.

I si volem veure una entrevista que li fan a en Pol Castellanos i Mayós podem entrar en aquesta pàgina i saber-ne una mica més.

 

 

“Una família americana” de J. D. Vance al club DeLectura

Ahir vespre ens varem trobar a la biblioteca per parlar del llibre “Una família americana” de J. D. Vance. La conducció de la tertúlia va anar a càrrec de la Carme Callejon. 

La tria d’aquesta lectura per part de la Carme ha estat feta a consciència. Doncs en el moment de fer la trobada han acabat de passar les eleccions de la presidència d’EEUU, on ha guanyat Trump i el seu segon és justament J. D. Vance. 

Trobem que ha estat un encert. La Carme, amb aquesta novel·la, ens ha fet conèixer una mica més la societat americana i la seva política. Perquè a banda de parlar de la novel·la: trama, personatges, desenvolupament, estructura, context americà; amb ella hem pogut parlar de política americana i de retruc de la que tenim al nostre voltant. P ex: la diferència que hi ha a Amèrica respecte a Europa per poder aconseguir èxit en qualsevol tipus d’empresa. Aquest llibre és un clar exemple del “somni americà” 

A algunes persones de la trobada el que passa amb els hillbillies (escòria blanca) ho han relacionat amb el que va passar fa dècades a Astúries amb el tema del carbó. Es van tancar les fabriques i es va crear una població sense recursos i amb molt mal viure. Altres han comentat que el llibre a “L’ombra d’Amazon”  també parla del greuja en el desplaçament de l’activitat econòmica dels afectats. 

Si parlem de J. D. Vance, veiem que ha estat considerat demòcrata. En la novel·la que acabem de llegir és una veu crítica del republicanisme americà, en canvi ara s’ha postulat al bàndol republicà. Per què? Evidentment no ho sabem tot i que algunes persones de la tertúlia intueixen que pot arribar a ser un candidat a president dels EEUU quan en Trump la vessi més del compte o sigui massa gran per estar al capdavant de la política del país. 

Resumint moltíssim la sessió d’ahir podem afirmar que és un llibre que no ens ha deixat indiferents a cap d eles persones que l’hem llegit. Us el recomanem!!! 

Gràcies Carme per la proposta i gràcies a tothom que fa possible aquestes tertúlies!

 

Laboratori de Lectura: el Rebost del Cau (2)

A la biblioteca, per primer cop, hem tingut un Laboratori de Lectura. Aquest laboratori porta per nom “El rebost del cau” i vol ser un homenatge al Leo Lionni i al seu ratolí Frederick... i realment ho aconsegueix. Us en parlavem en aquest post 

Ha estat un èxit!!! Segur que repetirem. I sinó aquí teniu unes poques dades: 

• En 6 dies hi ha participat 34 famílies i 3 grups de P1. En total 98 criatures. 
• Totes les famílies recomanarien l’experiència a altres persones. 
• Aquestes famílies i mestres que han gaudit de l’experiència l’han valorat: 18 li han posat un 10 , 12 un 9, 2 un 8, 2 un 7, i una un 6. 
• També han valorat que és el que més els havia agradat. Algun dels items més repetits han estat: la posada en escena, en Frederick, les portetes, buscar els contes després de descobrir les imatges. Les relacions que es creen entre pares i infants en compartir les lectures i TOTES han descobert llibres que desconeixien!

 Alguns moments:

Laboratori de Lectura: el Rebost del Cau

Us proposem una activitat lectora molt engrescadora: el Laboratori de Lectura “El rebost del cau”. Activitat que ens arriba des del Servei de Biblioteques – Diputació de Girona. Creada pel Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil  

Un Laboratori de lectura és una experiència literària on es convida als infants i a les seves famílies a crear i experimentar al voltant de la lectura i el plaer de llegir . Permet acostar-se als llibres des de punts de vista diferents. 

En aquest cas el laboratori gira a l’entorn de ratolins. Entre ells, al probablemente més famós de la literatura, en Frederick de Leo Lionni. 

Us proposem, doncs, un espai de descoberta literaria. 

Aquesta activitat va adreçada a famílies amb infants de 5 a 7anys. Grups reduïts. Places limitades. Cal inscripció previa. Trobareu el formulari a la pàg web de l’ajuntament.

 

7a trobada del club de lectura de 5è i 6è 18 d’abril del 2024

A la trobada d’avui ens ho hem passat molt, però que molt bé, ha estat una trobada interessantíssima, profitosa i divertida. 

A casa havíem llegit Tintín al Tibet, un dels àlbums del prestigiós autor Georges Remi més conegut com a Hergé. Fins i tot un nen que va sospitar que no li agradaria gens quan els vam agafar a la trobada del mes passat ha vingut avui entusiasmadíssim amb el llibre. No hi ha hagut cap de nosaltres que no l’hagi entusiasmat. Hem trobat les il·lustracions molt suggeridores, el capità Haddock súper divertit amb les seves ximpleries, en Milú molt ocurrent amb els seu angelet i el seu dimoniet, en Xanc súper tendre i en Tintín un heroi com n’hi ha pocs capaç de tot per salvar el seu amic. Llegiu-vos-el, NO US EL PERDEU! 

Mentrestant, a la taula hi havia un llibre que ens ha fet sospitar que seria el proper que llegiríem. El miràvem amb curiositat i quan hem sabut que sí, que serà el proper llibre i que es titula Per sis granets de magrana! de seguida hem sabut de què anava, comencem a dominar la mitologia greco-romana! 

El tema ens ha interessat, i més encara quan hem sabut que és una obra de teatre i que quan ens tornem a trobar el mes que ve intentarem representar-la encara que sigui a bocinets. 

Estem que no ens aguantem de ganes de tornar-nos a trobar!

 

Laboratori de lectura literària sobre diversificació gènere

Aquesta tarda hem tingut un Laboratori de Lectura sobre la Diversificació. L’ha conduït Christian Arenas. 

En l’activitat que hem tingut avui, en Christian ens ha presentat l’àlbum “Jo vaig amb mi” de Raquel Diaz Reguera. I a partir de la seva explicació les persones participants han pogut llegir altres àlbums de la maleta de Diversificció que tenim a la biblioteca. I si calia, fer-ne comparacions. Amb aquesta activitat ens ha acostat als àlbums il·lustrats coeducatius que parlen de diversitat. Sobretot de diversitat de gènere... però també ens ha apropat a altres diversitats. 

En Christian ha fet participar als oients, tant petits com grans. Es nota que tant la temàtica del laboratori com la posada en escena estan molt presents en la seva persona. Doncs, en Christian treballa a la Universitat de Girona en el departament de dinàmiques específiques dins de l’àrea de la didàctica de la llengua i la literatura. Aquesta proposta ens ha arribat des del Servei de Biblioteques – Diputació de Girona. I l’hem dinamitzat amb el suport de l’AFA de l’escola Agustí Gifre. 

Moltes gràcies a tothom que d’una manera o altra hi ha participat!

 

“Com la bogeria em va explicar el món” de Dita Zipfel al club de lectura juvenil. 5ª sessió.

El proppassat dijous 15 de febrer el jovent del club de lectura per a joves que s’ha engegat aquest any s’ha retrobat amb la seva conductora, Àgata Losantos. Ha estat la cinquena sessió. 

En aquesta ocasió la majoria de joves no s’havien acabat la lectura proposada. Com que sembla una circumstància repetitiva la conductora els ha fet la següent observació: 

“malgastar diners públics no cal... que una cosa és que un dia no se l'acabin perquè realment no han pogut o perquè els ha disgustat molt, però que cal un compromís de lectura.” 

L’Àgata, respecte a la novel·la que han acabat de llegir ens ens ha comentat: 

 
“la impressió general ha estat negativa: no han connectat amb la protagonista ni amb la manera de narrar, i malgrat que els agrada el plantejament de repensar la línia que separa el seny de la bogeria, ha estat un llibre valorat força a la baixa per tots.” 

La propera proposta és ràpida de llegir i, segons la conductora, permet fer un acostament a la poesía de manera amena. Haurem de veure si en la propera sessió hem aconseguit que gaudeixin de la proposta i l’hagin acabada tots!

 

2024_02 Novetats

2024_02 Novetats a+J+I by Biblioteca de Sant Gregori on Scribd

 

Hora de conte infantil amb alumnat de l’INS la Vall (1). Projecte de LECTURA

Ahir tarda uns quants alumnes de 1ESO de l’INS la Vall ens varen venir a explicar contes. Va ser una sessió molt dinàmica doncs cadascun d’ells ens va il·lustrar amb un conte diferents. I val a dir que tothom ho va fer molt bé! 

En aquesta sessió hi varen participar:

• L'Ilai "Em pica el nas de la veïna"
• L'Oriol Bisbe "No tinguis por"
• En Guim i en Pau "El ratolí que es va menjar la lluna"
• En Pau F "La mona de Pasqua"
• En Marc "En Patufet"

Tal i com dèiem en el post anterior  aquesta proposta neix d’un projecte conjunt entre l’INS i la biblioteca per incentivar a la lectura. Les persones que hi estem involucrades pensem que és una experiència molt enriquidora per l’alumnat i és molt gratificant per a totes les parts implicades... incloses les persones que gaudim dels resultats. Gràcies a tothom !!!

Eps!!! El proper dijous 15 de febrer  comptarem amb més alumnat de 1ESO perquè ens expliquin més i més contes! No hi falteu!!!

 

“Aterratge” d’Eva Piquer al club DeLectura

El passat 20 de desembre ens varem trobar al club DeLectura per parlar d’Aterratge d’Eva Piquer. Conductora Carme Callejon. En aquesta trobada, gràcies a l’Ateneu de la Vall de Llémena, ens va acompanyar i il·lustrar en dubtes i comentaris l’autora de la novel·la. 

Pel que fa la novel·la, més que explicar aquí tot el que ens ha dit deixem un enllaç on podeu escoltar-la i deduir-ne el que considereu. 

Si que farem un breu recull d’algunes de les opinions que han sorgit en la trobada:

• Com a lector ens podem identificar en la novel·la perquè hi ha moments universals.
• Es una novel·la amb un treball documental molt intens al darrera.
• La narradora viu a través dels llibres. Eva també viu de les seves lectures. 
• És un llibre per llegir més d’un cop. 

Pel que fa a l’autora, tenir-la al club ha estat un plaer. No només perquè ens ha contestat a tot i més del que li hem preguntat en relació a la novel·la sinó perquè entre explicació i explicació s’ha anat despullant als nostres ulls. 

L’Eva és descriu a si mateixa com a persona introvertida i literal. Tot sovint no entén la ironia. Lectora de prosa i mala lectora de poesia. Amb por als avions, tot i que quan cal vola. Considera que cal enfrontar-se a les pròpies pors. 

Realment ha estat una sort poder gaudir de la seva presència i de les seves paraules. Gràcies Carme per proposar-la, gràcies Ateneu i gràcies a totes les persones que ho heu fet possible!

 

“En King i les Libèl·lules” de K Callender al club de lectura juvenil. 2a sessió

Ahir a la tarda alguns joves de la vall s’han trobat per segon cop amb l’editora, traductora i entusiasta per la lectura i la cultura Àgata Losantos. Ella serà la seva conductora en aquest projecte. 

Parlant amb ella, ens fa cinc cèntims de la sessió d’ahir: 

“El llibre ha donat molt de si perquè els personatges estan molt ben construïts, i tothom prenia partit per uns o per altres. N'han destacat que no eren bons o dolents, sinó que tenien molts matisos. Han reconegut que els faltava coneixement del context històric, com ara el Ku Klux Klan, i tots han coincidit que no s'imaginaven que els personatges eren negres, ja que quan llegim solem pensar que els personatges s'assemblen a nosaltres.

Ha estat interessant el debat sobre si haurien actuat igual que el protagonista o no.

Aprofitant que no havien acabat el llibre, hem fet hipòtesis sobre cap a on continuarà: penso que serà divertit quan vegin que anaven ben equivocats en alguns aspectes.”